《神鵰俠侶》
推薦人：陳繁昌香港科技大學校長
推薦人簡介
加入香港科技大學前，陳繁昌教授是美國國家科學基金助理署長，掌管數學及自然科學部，這是基金屬下八個學術部門中最大的部門。陳教授統籌及管理每年近100億港元研究經費的運用，範圍涵蓋天文、物理、化學、數學、材料科學及跨學科活動。在此之前，陳教授由1986年至2006在美國加州大學洛杉磯分校任教，並於2001年升任自然科學學院院長。
陳教授是多個科研機構的活躍成員；他是工業及應用數學學會院士，並曾任該會理事會成員及董事會成員。其他學會包括美國數學學會以及電機及電子工程學院。
陳教授在加州理工學院獲得工程學理學士及理學碩士學位，並在史丹福大學取得計算機科學哲學博士學位。隨後，他在加州理工學院進行博士後研究，並於耶魯大學教授計算機科學。
陳教授於香港土生土長，他負笈美國之前，就讀於慈幼英文中學和皇仁書院。
要推薦一本40歲之前必讀的書，真不容易。身為一個從事科學研究40年多的香港人，我想推介一本科學以外、卻與香港息息相關的小說，因為我相信年輕人應該有寬廣視野，盡量接觸不同的知識範疇，將藝術、歷史、文學與科學等百川滙聚，以豐富人生；更何況我覺得讀小說是一種享受，可以讓人在想像中馳騁，激發創意。
少年時，我是金庸迷，感受最深的是《神鵰俠侶》。楊過和小龍女師徒之間，一段非一般的愛情故事叫人感動。他們在古墓裡的日子，過的是不染俗塵的歲月；及後涉足江湖，受人間的禮教綑綁衝擊，歷盡考驗。禮法建立社會秩序，但往往又對人與人之間的關係帶來矛盾，令我對待人處世有深刻體會。
金庸先生的小說文筆獨特，塑造的人物性格鮮明、深刻細膩，感情澎湃壯麗，意境甚高，就如楊過和小龍女的愛情中深藏著承諾、犠牲、堅持、真摯和勇氣，這些都是建立人際關係的深層元素；他擅於以歷史洪流為背景，再創造故事情節，成為一種結合寫實及創意的文風。對我來說，金庸先生的作品，實非普通小說，而是經典文學，對提升中文造詣、認識中國歷史，探討人性、傳統社會價值觀，以至了解中國文化的內涵，帶來啟示。金庸先生的武俠小說全部在香港成書，並翻譯成多國文字，傳遍世界，備受推崇，在我心中，金庸先生的成就足以獲頒諾貝爾文學獎。
回想我40年前去美國時，看到耶魯大學圖書館收藏了金庸先生的小說，甚是欣喜。2001年，加州大學洛杉磯分校（UCLA）邀請金庸先生主持講座，當時我以UCLA自然科學學院院長身份參與接待金庸先生，本有機會一睹先生的風采；可惜因發生911事件，講座不得不取消，令我未能一償夙願。
金庸先生確是香港的傳奇人物，每次我翻看金庸小說，都有新的體會，所以他的作品不單是40歲前必讀，40歲以後也必讀。
書本介紹
《神鵰俠侶》是金庸武俠小說「射鵰三部曲」的第二部。《神鵰俠侶》在描寫情感方面屬金庸作品中著墨最多、最深入的一部，給讀者稱為「情書」，多次改編為電視劇、動畫。以楊過、小龍女的感情為中心，引出其他人物在情海的狂波巨瀾之中翻滾掙扎、爭鬥糾纏的經過，寫盡世上所有男女之間各種形態的情愛。
